ABD’de Eğitim, Dil Eğitimi, Doktora (PhD), Lisans Eğitimi, Sınavlar, TOEFL, Yüksek Lisans (Master)

A’dan Z’ye TOEFL

TOEFL anadili Ingilizce olmayanlarin dil yeterliliklerini gosterebilecekleri Ingilizce sinavidir. Dunya capinda gecerliligi cok yaygin bir sinavdir. Lisans ve lisansustu egitim basvurularinda kullanilabidigi gibi cesitli alanlarda is basvurularinda da dil yeterliliginizi gosterebileceginiz gecerliligi ve guverliligi cok yuksek, bilinirligi genis bir sinavdir.

wordle_toefl

Bu sinav; okuma-anlama, dinleme, konusma ve yazma yeteneklerini olcmektedir. Simdi bu bolumlerin neler icerdigini hep birlikte ayrintilari ile inceleyelim.

1. Okuma-Anlama (Reading)

what_is_the_toefl_test_prepadviser_pic_636x410

Bu bolumde okunan bir metni anlama, yorumlama, kapali ifadelerde anlatilmak isteneni cikarma, zamirlerde yerine kullanilan kelimeyi bulma, parcada gecen bazi kelimelerin text icindeki anlamini cikarma gibi yetenekler olculmektedir.

  • Toplam 3 veya 4 farkli parca sorulmaktadir.
    • Belirli bir kurala dayanmaksizin bazi TOEFL sinavlarinda 3 parca cikarken bazilarinda 4 parca gelebilmektedir. Fakat 4 parca geldiginde 3 tanesinin puani hesaplanacak, fakat parcalardan 1 tanesi hesaba katilmayacaktir. Sinavi hazirlayan kurum daha sonraki sinavlarda kullanilacak sekilde deneysel acidan 4. parcayi sinav icerisinde bulundurmaktadir. Sinavi alan kisi hangi parcanin deneysel amacli oldugunu bilemedigi icin tum parcalara esit ozenle yaklasmak, cevaplamak zorundadir.
  • Konular genelde bilimsel icerikli olmakta, parcalar da akademik konular icermektedir.
  • Her parcada 12-14 arasinda degisen sorular sorulmaktadir.
  • Sorularin yaklasik 3-4 tanesi kelime sorusudur.
    • Bu kelime sorularini kelimenin anlamini bildiginiz taktirde kolaylikla yapabildiginiz gibi kelimenin anlamini bilmiyor olsaniz da parca icerisinden cikarilabilirsiniz.
  • Bir bolumu bitirdiginizde diger bolume gecmeden istediginiz soruya donme hakkiniz bulunmaktadir fakat diger bolume gectikten sonra onceki bolume donme sansi bulunmamaktadir.

toefl

2. Dinleme-Anlama (Listening)

Bu bolumde de dinlenilen bir parca ile ilgili gelen sorular cevaplanmaktadir. Once parca dinlenmekte, dinlerken not alinmakta, daha sonra sorular gelmektedir. Parcalar iki sekildedir; (1) akademik bir ders (lecture) ; (2) gunluk bir diyalog (conversation). Akademik bir ders bir hocanin anlattigi dersten alinmis 3-4 dakikalik bir parcadir. Gunluk diyaloglar ise genelde kampus yasami icerisinde meydana gelen konusmalardir. Ornegin, bir professor ile ogrencisi, ogrenci ile kutuphane gorevlisi, ogrenci ile ogrenci, ogrenci ile yurt gorevlisi gibi.

  • Ders (Lecture) tarzinda gelen parcalarin soru sayisi 6’dir.
  • Gunluk diyalog (conversation) seklinde gelen parcalarin soru sayisi 5’tir.
  • Toplam 2 lecture 1 conversation 1 section olarak sayilmakta bu sekilde bazi sinavlarin listening bolumu 2 section icerirken, bazilarinda 3 tane section bulunmaktadir. Bu da reading kisminda oldugu gibi sansa denk gelmektedir. Eger uc section gelmisse bir section puanlamaya katilmayacak fakat ogrenci hangisinin deneme amacli oldugunu bilmedigi icin tum bolumlere ayni ozeni gosterecektir.
  • Her section (bolum)’de 2 lecture 1 conversation bulunmakta, ve bu parcalardan toplam 17 soru gelmektedir. Sorulari cevaplamak icin verilen toplam sure 10 dk’dir.
    • Her Section (2 Lecture 1 Conversation) icin toplma sure 10 dakikadir
  • Kisaca ozetlemek gerekirse listening bolumu su sekilde gelismektedir

toefl-preparatipn

3. Konusma (Speaking)

Bu bolumde 6 farkli soru tipi bulunmaktadir. Turk ogrencilerin genellikle en cok zorlandiklari bolum denebilir. Fakat ufak tekniklerle bu bolumden yuksek puan almak hic de zor degil. Cunku 6 bolumun de oldukca klasik/standard bir yapisi var. Simdi kisaca bu bolumlere bir goz atalim.

  • 1. Soru (45 saniye)
    • Konusma bolumunun birinci sorusu serbest iceriklidir.
    • Bu soruda size sorulan; “unutamadiginiz bir tatilinizi anlatin”, “yasadiginiz sehri anlatin” gibi bir soruya kisa bir sure hazirlanmak icin zaman verildikten sonra 45 saniye icerisinde cevaplamaniz istenecektir.
  • 2. Soru (45 saniye)
    • Bu soru da sizin serbest fikirleriniz ile cevaplanmasi gerekecektir.
    • Bu soruda da size bir soru sorulacak, uc farkli secenek verilecek ve birini secmeniz ve nedenleri ile desteklemeniz istenecektir. Ornegin; Bi ulke en cok su uc alandan hangisine yatirim yapmalidir: “kutuphane” , “toplu tasima” , “guvenlik”
    • Bu soru kapsaminda birini secip, nedenlerinizi 45 saniye icerisinde anlatacaksiniz
  • 3. Soru (60 saniye)
    • Bu soru tipinde bir parca okuyacak, konu ile ilgili bir diyalog dinleyecek ve okudugunuzu ile dinlediginizi birlestirip 60 saniye icerisinde ozetleyeceksiniz.
    • Bu soru tipini su sekilde formulize edebilirz.
      • Okuma parcasi universite icerisinde yapilan bir degisiklikligi anlatmakta
      • Dinleme bu degisiklik ile ilgili bir erkek ile bir kiz ogrencinin konusmasini icermekte
      • Bu diyalogta erkek veya kiz bir gorus ifade etmekte (degisiklik iyi oldu veya kotu oldu gibi pozitif veya negatif)
      • Soruda da gorus ifade edenin gorusu sorulmakta
    • Tavsiye ettigim taktik;
      • Sureli olarak okuyacaginiz parcada hizlica yapilan degisikligi bulun ve kagidiniza not edin.
      • Dinlerken kiz veya erkek ogrencinin degisiklik ile ilgili yaptigi yoruma ozellikle dikkat edin.
      • Ayrica dinlediginiz diyalogtan mumkun oldugunca fazla not alin.
      • Konusurken readinge odaklanmayin, sadece bir cumle ile degisikligin ne oldugunu soyleyin. Ikinci cumlede erkek veya kizin bu degisiklige karsi tavrini ifade edin. Sonra dinleme kismindan aldiginiz notlar ile konusmanizi susleyin. Tekrar ifade edeyim, reading parcasindan bir cumleden fazla bahsetmeyin.
  • 4. Soru (60 saniye)
    • Konusma bolumundeki 6 soru tipinin en zorlarindandir.
    • Yine bu soru tipi de okuma, dinleme ve verilen soru kapsaminda konusma seklindedir.
    • Bu soru tipini de su sekilde formulize edelim;
      • Okuma parcasi akademik bir konudan/kavramdan bahsetmektedir.
      • Dinleme parcasinda bir professor okuma parcasinda bahsedilen kavrami orenekleriyle anlatmaktadir.
      • Once okuma, sonra dinleme yapildiktan sonra bir soru gorunmektedir.
      • Soruda kavramin ana hatlari ile ve kullanilan ornekleri ile anlatilmasi istenmektedir
    • Tavsiye ettigim taktik:
      • Sure siniri olan okuma parcasinda hizlica konunun/kavramin ne oldugunu tesbit edin.
      • Professoru dinlerken alabileceginiz kadar cok not alin, verdigi orneklere ozellikle dikkat edin.
      • Bir onceki soruda oldugu gibi konusurken reading’e odaklanmayin. Reading’ten bir cumle ile bahsettikten sonra dinlediginiz kisimdan sureyi etkin kullanarak kaptirip gidebilirsiniz.
  • 5. soru (60 saniye)
    • Bu bolum bence gorece olarak 3. ve 4. soru tipinden daha kolay oldugunu soyleyebilirim.
    • Sadece bir diyalog dinleyeceksiniz.
    • 3. ve 4. soru tipinde oldugu gibi herhangi bir okunacak parca yok.
    • Diyalog genelde iki ogrenci arasinda geciyor.
    • Dinleyeceginiz parca su sekilde dizayn edilmis olacak;
      • Ogrencilerden birinin bir problemli var.
      • Ogrencilerden digeri ona cozum sunuyor.
      • Diger ogrenci bu cozum onerilerine kendi tepkisini soyluyor, ve sebepleri ile birlikte anlatiyor.
    • Sizden beklenen problemi tasvir etmek ve bu cozum onerilerinden hangisi sizin icin daha uygun oldugunu anlatmak.
    • Tavsiye ettigim taktik;
      • Dinlerken problemi guzelce not kagidiniza not edin, kacirmamaya ozen gosterin.
      • Iki cozum onerisini de kagidiniza not edin.
      • Cozum onerilerine karsi diger ogrencinin reaksiyonlarini mumkun oldugunca not edin.
      • Dinleme bittikten sonra hazirlanmak icin size verilen 20-30 sn’lik sure icerisinde notlarinizi guzelce suzun. Yukarda bahsettiklerimi yuvarlak icine alin konusurken dikkatinizi cekmesi icin.
      • Konusma planiniz da su sekilde olabilir;
        • ilk 20 sn icinde problemi anlatin.
        • Sonra cozum onerilerini anlatmaya calismayin zaman yetmez.
        • If I were she/he (ben onun yerinde olsam) birinci/ikinci cozum onerisini secerdim diyerek kendi fikrinizi anlatmaya baslayin.
        • Once neden onu sectiginizi ifade edin.
        • Sonra neden digerini secmediginizi ifade edin.
  • 6. Soru (60 saniye)
    • Bu bolum de gorece olarak biraz zor denebilir.
    • Bu bolumde de okuma parcasi yok, sadece dinleme.
    • Bir akademik dersten bir parca (2-3 dakika) dinleyeceksiniz.
    • Psikoloji, Biyoloji, Astronomi vs gibi bir alanda temel duzeyde bilgi iceren bir dersten bir parca ile karsilasacaksiniz.
    • Dinledikten sonra profesorun bu derste anlattigi konuyu sizden ozetlemeniz istenecek.
    • Dinlediginiz parca genelde su sekilde dizayn edilmis oluyor;
      • Professor derse giris yapiyor, konuyu ve tanimini soyluyor.
      • Daha sonra bu konunun iki alt basligi oldugunu ifade ediyor.
      • Birinci alt basligi acikliyor ve orenek veriyor.
      • Ikinci alt basligi acikliyor ve ornek veriyor.
    • Soruda istenen ise;
      • Konuyu ifade et
      • Tanimini ver
      • Orneklerle alt kategorileri anlat

toefl

4. Yazma (Writing)

Bu bolum bence TOEFL’in en kolay bolumu. Tabi yazma becerisi kisiden kisiye degisebilecegi gercegini goz onunde bulundurmak lazim, fakat sablon cok belirgin. Sablon belirgin olugu icin, eger yapiyi iyi ozumserseniz bu bolumden yuksek puan almaniz hic zor olmayacak.

  • Bu bolum de iki ana kisimdan olusmaktadir.
    • Birinci kisim Integrated Writing olarak adlandirilmakta (20 dakika)
      • Once bir parca okuyacaksiniz.
        • Parcada ana bir konu olacak
        • Bu ana konu ile ilgili uc paragrafta uc sebep verilecek anlatilacak
        • Verilen sebepler pozitif veya negatif olabilir. Yani bir konu ve destekleyen 3 pozitif sebep veya bir konu ve buna karsi uc negatif sebeple karsilasacaksiniz
      • Sonra bir dersten konusma dinleyeceksiniz
        • Bu konusma da parcada okudugunuz konu ile ilgili olacak
        • Eger okudugunuz parcada konuyu savunan poziif ornekler verildi ise dinlediginiz parcada reddededn negatif orneklerle karsilasacaksiniz, veya tam tersi.
    • Uzmanindan taktik;
      • Oncelikle not kagidinizi bir cizgi ile sola yakin bir dikey cizgi ile ikiye bolun.
      • Cizginin sol tarafindaki bosluga okuma parcasindaki konuyu ve pozitif/negatif sunulan sebepleri alt alta siralayin.
      • Dinleme parcasini dinlerken cizginin sol tarafindaki bosluga her bir sebeple ilgili verilen karsiliklarini not alin.
      • Dinlerken her bir sebep ile ilgili alabileceginiz tum herseyi not alin.
      • Okuma ve dinlemeyi tamamladiktan sonra size 20 dk yazma suresi verilecek.
      • Yazarken:
        • Giris paragrafinda bir cumle ile reading parcasinda ve listening parcasinda hangi konulardan ne sekilde (pozitif/negatif) bahsedildigini anlatin.
        • Sonra uc paragrafta her bir paragrafta bir sebepten bahsedecek sekilde konuyu aktarin.
          • Paragraflarda readingten sadece bir cumle alin. Listeningten yakaladigniz herseyi yazin.
        • Isterseniz bir sonuc paragrafi ile yazinizi bitirin. (Anladigim kadari ile sonuc paragrafinin cok bir onemi yok)
    • Ikinci kisim Independent Writing (Serbest Yazma) olarak adlandirilmakta. (30 dakika)
      • Bu bolumde size bir konu verilecek ve bu konuda yazmaniz istenecek
      • Uzmanindan taktik;
        • 3-5 cumlelik bir giris paragrafi yapin.
        • Gelismeyi iki veya uc paragraf yapin. Zaman probleminiz oluyorsa uzun iki paragraf iyidir.
        • Sonuc paragrafinin cok onemli olmadigi soyleniyor, zamaniniz yetmiyorsa es gecebilirsiniz.
        • 300 kelimeden az yazmayin, ama benim sahsi tecrubem ve tavsiyem yazabildiginiz kadar cok yazin. Kelime sayisi onemseniyor. Her ne kadar yazdiginiz seyler cok da gerekli gormeseniz de, konu disinda olmadiktan sonra akliniza geleni doseyin kagidiniza. 400 uzeri kelimeye ulasirsaniz bence super olur.
        • Kelime sayisini yuksek tutmak icin paragraflarda sahsi hayatinizdan konu ile ilgili ornekler verebilirsiniz.

keep-calm-and-pass-the-toefl-2

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir